Práctica 10. Exploración de wikis y Wikipedia.

El artículo de la Wikipedia que voy a comentar es el siguiente: Proceso de Bolonia.

Se puede observar que en la página de el artículo no hay ninguna plantilla de mantenimiento, pero si se puede ver una en la de discusión. En la nombrada plantilla, que está en al apartado de "Wikiuniversidades", informa que el artículo tiene relación con la temática de las universidades, donde los interesados pueden unirse si quieren, para así poder estar informados y poder editar las noticias relacionadas con las universidades.

En cuanto a la zona de discusión de el artículo esta muy lleno de comentarios, pues al ser un problema de actualidad y de gran polémica desde hace unos meses, mucha gente opina y deja su opinión sobre algunos detalles que se podrían pulir en el artículo. Por cierto, se ve que hay una misma persona muy interesada en el tema, pues en este apartado de discusión comenta con mucha frecuencia. Fijándonos en el historial podemos ver nuevamente que es un artículo que causa interés, pues ha sido muy editado (hasta más de 50 veces) cada poco tiempo desde enero de el año 2008, haciéndolo además diferentes personas, no sólo una o unas pocas.

Como 3 artículos que estén relacionados con el Proceso de Bolonia en la Wikipedia me parecen adecuados los siguientes:

-Universidad de Bolonia. (Por tener relación directa con el proceso, al encontrarse en el mismo país donde se firmó la declaración)
-Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación. (ANECA) (Por ser la encargada final de aprobar los planes de estudio en el Plan Bolonia)
-Programa Erasmus. (Por sea uno de los cursos que se verán afectados con la entrada de el Proceso de Bolonia)

Los 3 enlaces externos que he creído más relacionados con el tema son los siguientes, sacados de noticias de periódicos españoles:

-"Ante el Proceso de Bolonia", sacado de el diario El país.
-"Y los deberes sin hacer...", sacado de El Mundo.
-"Bolonia, el cambio de mentalidad", sacado de El Mundo.

En cuanto a la aparición de el Proceso de Bolonia, simplemente, no existe nada. Puede que esto se dé porque donde ha tenido más repercusión y trascendencia ha sido en España, y no en Inglaterra.

Por último, hablar de el artículo que habla de el Plan Bolonia en la Wikipedia, en que se puede decir que está muy completo, mucha gente ha aportado información, y parece que la renovación de toda ésta seguirá actualizándose a medida que se den novedades en el caso, hasta que el tema pierda interés con el paso del tiempo. La actualización, como ya comenté antes, al ser de alto interés es actualizada por los escritores de la Wikipedia o por los interesados en renovar la información sobre el Proceso de Bolonia muy a menudo y cada poco tiempo. Las fuentes con las que escriben probablemente sean los enlaces externos que se adjuntan abajo o incluso otros artículos de la Wikipedia.

Los orígenes europeos

Fuentes:

wikipedia

Imagen:

http://educalia.educared.net/virtagora4/news/resources/6447_es_02.universitats_01_s.jpg

Las primeras universidades europeas nos remontan a la época árabe hispánica. En Córdoba, desde el siglo VIII ocurrió un importante movimiento cultural. En la época del califato de Córdoba se llegaron a editar millones de libros que confirman esta corriente. Por otra parte en Italia destacó la Escuela Médica Saleritana (Salerno) que unía universidad árabe y medieval europea.

Después de esta destacada escuela sigue la Universidad de Bolonia que impartía las disciplinas de Medicina y Derecho. En 1088, bajo la cultura europeo-cristiana, continúan la fundación de universidades a lo largo de todo el continente.

Los orígenes eran gremios corporativos de expertos y aprendices, maestros y estudiantes que compartían cultura. Cualquier arte era difundido si esta era la preocupación de unos pocos. Así encontraríamos la de zapateros, herreros u otra profesión del momento. Después evolucionó para designar únicamente centros de altos estudios.

Algunos enlaces con las primeras universidades europeas de interés:

Universidad de Oxford (Inglaterra) en 1096;
Universidad de París (Francia) en 1150;
Universidad de Módena (Italia) en 1175;
Universidad de Cambridge (Inglaterra) alrededor de 1208;
Universidad de Palencia (España) en 1208;
Universidad de Salamanca (España) en 1218;
Universidad de Padua (Italia) en 1222;
Universidad de Nápoles Federico II (Italia) en 1224 (más antigua universidad estatal y laica del mundo);
Universidad de Coimbra (Portugal) en 1290.

Todos a una, Bolonia a la basura.

Desde hace varios meses muchos estudiantes universitarios se han manifestado y han protestado contra el ya polemizado "Proceso de Bolonia" o más conocido como "Plan Bolonia", tratando de demostrar su inconformidad contra este plan que afectaría directamente a sus estudios.

El comienzo de todo este asunto empieza desde hace varios años, con la firma de la Carta Magna por parte de algunos rectores de universidades europeas, que más tarde sería también firmada por Alemania, Francia, Reino Unido y Italia. Los principales cambios destacables en el tratado serían la implantación de el Sistema Europeo de Transferencia de Créditos, una reducción del gasto público en la educación, la implantación de una configuración de un sistema europeo de educación y de investigación mucho más interesante a nivel mundial y un sistema de titulaciones en 2 ciclos diferenciados. Además, los estudios realizados en cualquiera de los países firmantes valdría también para cualquier otro país que firmara también el dicho tratado. Los países firmantes desde 1999 hasta la actualidad son: Alemania, Austria, Bélgica,Bulgaría, Dinamarca, Eslovaquia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Holanda, Hungría, Islandia, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Noruega, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumanía, Suecia, Suiza, Croacia, Chipre, Liechenstein, Turquía, Albania, Andorra, Bosnia y Herzegovina, República de Macedonia, Rusia, Serbia, Vaticano, Armenia, Azerbaiyán, Georgia, Moldavia, Ucrania y Montenegro. Todos ellos se han ido acoplando al plan siendo el último Montenegro en 2007.

A priori todo parecen ventajas, pero para el estudiante no es así, pues uno de los principales problemas es el aumento de horas de lectivas, privando así de compaginar estudiar y trabajar. Además, como también será más caro comenzar y terminar una carrera, y se reducirá el dinero público en educación, será realmente difícil permitirse pagar una carrera. Teniendo en cuenta, por si fuera poco, que como no se pueden compaginar estudios y trabajo, será aún más difícil todavía de pagar. Por todo esto se manifiestan los estudiantes, al considerar que todo este sacrificio de tiempo y dinero no compensa las ventajas que supondría la implantación de este plan de estudios.

Muchísimos estudiantes se manifiestan continuamente en las calles con manifestaciones organizadas o sentadas, con el objetivo de conseguir echar atrás el Plan Bolonia, pero realmente no parece que vaya a conseguirse hacer nada para un plan que parece no tener ya retroceso y que parece que se ha sido consciente de su presencia demasiado tarde.

La información de esta entrada ha sido conseguida por la hemeroteca de El Mundo y complementada con la Wikipedia.