Práctica 9. Revisión de entradas del blog.

Prácticas personales que he publicado hasta el momento:

1-. Unav y Prensa
En este caso las fuentes y los enlaces son los mismos ya que saqué la información de unos artículos de la hemeroteca de El Mundo y El País. Aportan el contenido del artículo para poder analizar de que manera y con cuanta frecuencia aparece la Universidad de Navarra en la prensa.

Enlaces:

• Exceso de canales en la TDT
• Atentado del pasado 30 de Octubre en la universidad

Fuentes:

• Diario El País
• Diario El Mundo

2-. Universidad y Prensa
Ocurre lo mismo que con en la entrada anterior. Como se trataba de analizar noticias en las que apareciera la unav he puesto como fuentes la hemerotecas y como enlace la página de la noticia. En este caso nos ayudan a comprobar las noticias que podemos encontrar en la hemeroteca de estos diarios sobre las universidades de España.

Enlaces:

• Universidad de Navarra.
• EL PAÍS
• Bolonia
• Manifestaciones en contra de este nuevo sistema
• Autónoma de Barcelona.
• EL MUNDO
• Los rectores se manifestarán por primera vez en defensa de la enseñanza pública

3-. Las universidades orientales
Las fuentes utilizadas para publicar esta entrada han sido google y Wikipedia donde he encontrado páginas actualizadas recientemente que me aportaban información sobre este tema. Por otra parte los enlaces que he propuesto son con otros blogs o incluso con entradas de otros compañeros. Lo bueno de estas fuentes es que se actualizan con mucha frecuencia y además presentan enlaces con sitios webs muy visitados o con mucha información.

Enlaces:

• Vietnam, la India o Corea
• La Universidad de Chiba

Fuentes:

• Google
• Wikipedia

4-. La universidad Politécnica de Valencia
Enlacé con la página de la universidad y sus diferentes campus. Las fuentes empleadas fueron blogs encontrados a través de google, información adicional de wikipedia y la misma página de la universidad. Es muy ventajoso utilizar como fuente la misma página de la universidad porque se trata de una fuente primaria y como enlace también por las actualizaciones y mejoras del sitio web.

Enlace:

• El Campus de Vera
• UPV

Fuentes

• Google
• Wikipedia
• Universidad Politécnica de Valencia

5-. Apasionados por el saber
Para esta entrada utilicé como fuentes el buscador de blogs de google ya que analicé un blog que tenía que ver con el contenido del blog. Los enlaces llevan a sitios web relacionados con el contenido: otros artículos, la pagina web del autor... Consiguen aportar información adicional al lector.

Enlaces:

• UNIVERSIDADES
• Universidad de Alicante

Fuentes:

• Google búsqueda de blogs

6-. Relación sapiencial
En esta primera entrada escribí a cerca de la Universidad Católica de Valencia y enlacé con la pagina de la universidad y blogs que habían creado las facultades como la de medicina. Por otra parte las fuentes fueron google y la misma página de la universidad porque aportaban más información a la entrada.

Enlaces:

• UCV
• Licenciatura de Medicina en la universidad

Fuentes

• Universidad Católica de Valencia
• Google

Por último voy a explicar la documentación de las entradas:
Como el blog está orientado a la universidad en la mayoría de las entradas escribo sobre algo relacionado con ellas o alguna que se de interés. Utilizo normalmente páginas web sobre universidades como Universia.es, internacional.universia.net... que presentan información sobre las universidades españolas e internacionales.
No dejo de acudir a buscadores de información y bases de datos como Wikipedia o Google. No obstante últimamente las prácticas han estado orientadas hacia la noticia y me he servido de hemerotecas virtuales...
Pero como cada semana aporta información diferente sobre diversas universidades trato de documentarme en las páginas de las universidades sobre las que escribo.
Supongo que mis compañeros y yo compartimos los mismos o parecidos medios de información.

7-. Los orígenes universales

8-. Los orígenes europeos

9-. Navidad en la universidad

10-. Entrada libre Wikipedia

11-. La importancia de la universidad

Unav y Prensa

En esta nueva entrada vamos a analizar la últimas publicaciones on-line del diario El País y del diario El Mundo sobre nuestra universidad.

El primer artículo que aparece en la página El País que aparece la universidad habla del exceso de canales en la TDT. Vemos como hace referencia al estudio llevado a cabo por el IESE de tendencia del sector audiovisuel. Aparecen fuentes directas conocedoras del tema como el razonamiento del profesor Joaquim Tridaú. Declarando que España es uno de los paises de Europa con mayor oferta en radio y televisión pública,

Por otro lado en El Mundo son más numerosos los artículos sobre el atentado del pasado 30 de Octubre en la universidad. Lo primero que destaca en los artículos de el mundo en Internet es que indica la fuente, de una agencia en este caso. Después podemos recordar los hechos ocurridos con una breve reseña del acto terrorista que sufrieron los alumnos en el campus. Aporta también un vídeo con las imágenes de los minutos de silencio que tuvieron lugar en la explanada de ciencias sociales para condenarlo. Así como declaraciones del rector para volver a la normalidad en los días siguientes con la mayor rapidez posible.

La unav colabora en los temas de actualidad, como hemos visto en el artículo del País. Y es conocida en la actualidad, como hemos visto en el artículo del Mundo.



Fuentes:
Diario El País
Diario El Mundo

Universidad y Prensa

Esta semana voy a utilizar las bases de datos de los dos periódicos más influyentes en España para comprobar la frecuencia de noticias sobre universidades.
En primer lugar sobre las universidades de España en general y después sobre la Universidad de Navarra.

EL PAÍS
Si introducimos en el buscado de noticias la palabra ''universidades de España'' encontramos diversos artículos de opinión donde aparece. Llama la atención los editoriales que han sido publicados con motivo del nuevo plan de estudios Bolonia. Y es que en los últimos meses han tenido lugar muchas manifestaciones en contra de este nuevo sistema que se quiere implantar en el espacio europeo. Esta noticia recoge los acontecimientos que tuvieron lugar en la Autónoma de Barcelona.

EL MUNDO
Por otra parte para buscar seleccionamos la hemeroteca virtual y nos permite especificar el día y casi la hora en que buscar la noticia que nos interesa. Lo que nos supone una ventaja si lo que queremos es encontrar las noticias que incorporen algo sobre universidades hoy o tal día como hoy hace años. Hemos comprobado si aparece hoy alguna noticia o articulo. Encontramos la misma noticia que en el periódico que hemos analizado antes y otra muy interesante que cuenta como Los rectores se manifestarán por primera vez en defensa de la enseñanza pública. En este caso las quejas son de motivos económicos. Cuenta los reclamos que se están haciendo desde las universidades madrileñas exigiendo al gobierno regional que suprima los ''recortes'' y las medidas económicas que se están llevando a cabo.

En conclusión este es un buen momento para el tema de las universidades. Ya hemos comprobado que es de gran actualidad y las bases de datos aportan mucha información útil para los usuarios.

Diario El Mundo
Diario El País

Pruebas de selectividad

Últimamente se habla mucho del tema de la selectividad, examen imprescindible para acceder a la universidad. Unos dicen que las pruebas son de muy alto nivel, pero sin embargo otros dicen que el nivel debería de subir, puesto que una carrera no la puede hacer cualquiera.

Hace poco tiempo han creado una ley que dificulta la prueba con una prueba oral de la lengua extranjera a elegir. Pero sin embargo se facilita la entrada a la universidad por otros medios, entre otros por formación profesional.

También añaden una asignatura de libre elección para la selectividad, el único requisito es que este relacionada con la modalidad de bachillerato cursado. Con esto se quiere lograr que los alumnos que buscan plaza en universidades con plazas limitadas obtengan una nota más alta con el fin de lograr dicha plaza.

Todo esto a la larga puede ser un problema, puesto que el nivel de los estudiantes universitarios probablemente descenderá, y actualmente ya se dice que el nivel de los estudiantes no es ni mucho menos bueno.

Además de todo esto, a los mayores de 45 años se les facilita la entrada a la universidad con una mera acreditación de experiencia laboral. Esto no es bueno, puesto que eso no certifica que esté capacitado para realizar tales estudios, ni que hayan tenido una formación académica buena o conforme a lo pedido en la actualidad.

Por último comentar que con estos cambios no se llega a ningún sitio, y lo único que se logra es bajar el nivel académico tanto de los actuales y futuros tanto universitarios como trabajadores.

Para finalizar quería informar sobre donde he encontrado la información y en que página se encuentra:

-http://www.elmundo.es/elmundo/2008/11/14/espana/1226680148.html

La Universidad de Berkeley

La Universidad de Berkeley surgió tras acabar la fiebre del oro e California, con el fin de que el estado umero 31 de los Estados Unidos aportara algo más que el precioso metal al desarrollo de la nació. Las clases comenzaron e 1868 e el college de Oakland y en un pueblo recién fundado por George Berkeley, obispo y filósofo irlandés.

Desde entonces o ha hecho más que crecer y ahora cuenta con 35,409 estudiantes 14 colleges y escuelas un campus de 1,232 acres y la cuarta biblioteca más grande del mundo. De entre sus graduados ha salido grades personajes del siglo XX y sus investigaciones ha dado lugar a importantes avances científicos como el descubrimiento de catorce elementos más pesados que el uranio, el ciclotrón o algo tan actual como el sistema informático Unix que ha dado lugar a la oleada de código abierto.

De entre sus instalaciones destaca su gran biblioteca, la 4 más grade del mudo con 10 millones de libros, y sus museos como los de historia natural Berkeley Natural History Museums o el de arte Berkeley Art Museum.

Tampoco e el campo del deporte se queda cortos y cuenta con 27 equipos y 76 campeonatos nacionales ganados en diferentes disciplinas y vez al año el equipo de fútbol americano se enfrenta a su homólogo rival Stanford el famoso Big Game.

Via:

berkeley.edu

wikipedia.org

Universia.es

Todos a una, Bolonia a la basura.

Desde hace varios meses muchos estudiantes universitarios se han manifestado y han protestado contra el ya polemizado "Proceso de Bolonia" o más conocido como "Plan Bolonia", tratando de demostrar su inconformidad contra este plan que afectaría directamente a sus estudios.

El comienzo de todo este asunto empieza desde hace varios años, con la firma de la Carta Magna por parte de algunos rectores de universidades europeas, que más tarde sería también firmada por Alemania, Francia, Reino Unido y Italia. Los principales cambios destacables en el tratado serían la implantación de el Sistema Europeo de Transferencia de Créditos, una reducción del gasto público en la educación, la implantación de una configuración de un sistema europeo de educación y de investigación mucho más interesante a nivel mundial y un sistema de titulaciones en 2 ciclos diferenciados. Además, los estudios realizados en cualquiera de los países firmantes valdría también para cualquier otro país que firmara también el dicho tratado. Los países firmantes desde 1999 hasta la actualidad son: Alemania, Austria, Bélgica,Bulgaría, Dinamarca, Eslovaquia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Holanda, Hungría, Islandia, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Noruega, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumanía, Suecia, Suiza, Croacia, Chipre, Liechenstein, Turquía, Albania, Andorra, Bosnia y Herzegovina, República de Macedonia, Rusia, Serbia, Vaticano, Armenia, Azerbaiyán, Georgia, Moldavia, Ucrania y Montenegro. Todos ellos se han ido acoplando al plan siendo el último Montenegro en 2007.

A priori todo parecen ventajas, pero para el estudiante no es así, pues uno de los principales problemas es el aumento de horas de lectivas, privando así de compaginar estudiar y trabajar. Además, como también será más caro comenzar y terminar una carrera, y se reducirá el dinero público en educación, será realmente difícil permitirse pagar una carrera. Teniendo en cuenta, por si fuera poco, que como no se pueden compaginar estudios y trabajo, será aún más difícil todavía de pagar. Por todo esto se manifiestan los estudiantes, al considerar que todo este sacrificio de tiempo y dinero no compensa las ventajas que supondría la implantación de este plan de estudios.

Muchísimos estudiantes se manifiestan continuamente en las calles con manifestaciones organizadas o sentadas, con el objetivo de conseguir echar atrás el Plan Bolonia, pero realmente no parece que vaya a conseguirse hacer nada para un plan que parece no tener ya retroceso y que parece que se ha sido consciente de su presencia demasiado tarde.

La información de esta entrada ha sido conseguida por la hemeroteca de El Mundo y complementada con la Wikipedia.

Corrección de la entrevista a Leopoldo Abadía

Haciendo uso de Hemerotecas virtuales y ayudándome con algunos conectores de búsqueda avanzados he conseguido documentarme algo más acerca de la actual crisis económica y por tanto mejorar un poco la entrevista de la práctica de la semana pasada.

Algunos datos más sobre el experto seleccionado (obtenidos de Diario de Noticias, Martes, 18 de noviembre de 2008, pág 49)

Se ha dicho del él que posee la mejor explicación de la actual crisis económica a la cual se refiere como crisis NINJA. Su blog ha recibido cerca de millón y medio de visitas y trabaja e u libro que será publicado e 2009.

La nueva información que he conseguido es la siguiente:

• Sobre las teorías de Leopoldo Abadía:

Diario de Noticias (Martes, 18 de noviembre de 2008, pág 49)
Una grabación de la entrevista realizada al profesor Abadía. (http://www.unav.es/empinf/economia/video_abadia.html)

• Sobre la visión de Ángel Chocarro Abalos, presidente del colegio de economistas de Navarra que habla también del problema de la construcción en España.

Diario de Navarra, 9 de noviembre de 2008, Dinero y empleo pág.3

• Sobre las posibles soluciones que plantea Javier Díaz Abascal, presidente de la Asociación para el Desarrollo de la Empresa Familiar de Navarra.

Diario de Navarra Viernes, 7 de noviembre de 2008, Empresa familiar pág.42

• Sobre el efecto que ha tenido la elección de Barack Obama en la imagen exterior estadounidense.

http://www.lexisnexis.com/us/lnacademic/auth/checkbrowser.do?ipcounter=1&cookieState=0&rand=0.9976359825666405&bhcp=1

• Un artículo publicado en Cinco Días que explica la evolución del paro en España.

http://www.cincodias.com/articulo/economia/146000-empleos-mientras-beneficios-crecen-98/20081120cdscdieco_2/cdseco/

• Una noticia publicada en Diario de Noticias que explica en algún modo los pasados planes de rescate Europeos y Americanos.

Diario de Noticias Miércoles, 1 de octubre de 2008, pág. 49

• Una noticia publicada en El País que revela el total de pérdidas que ha traído consigo la crisis e su totalidad.

http://www.elpais.com/articulo/economia/FMI/estima/600000/millones/perdidas/crisis/financiera/elpepieco/20080409elpepieco_3/Tes




Las preguntas no las cambiaría, pero añadiría otras más precisas (las nuevas están en negrita):

¿Puede explicar en qué consiste la crisis NINJA?

¿Cómo afecta esta crisis a los contribuyentes y sobre todo al paro?

¿Cuándo piensa que acabará la crisis?¿Qué medidas habría que tomar?¿Son suficientes los planes de rescate y las bajadas de tipos de interés?

¿Qué ocurre en España?¿Cuál es el futuro de la construcción?

¿Cree que la elección del nuevo presidente de EEUU, Barack Obama, hará mejorar la situación?¿Basta únicamente mejorar la imagen de un país para que mejore su economía?
¿Hasta dónde llegarán las pérdidas de la crisis?

Práctica 8. Uso de las bases de datos de prensa.

Para ver si debía rectificar el personaje de la entrevista de la semana pasada, completar la información o matizar el contenido de las preguntas...

En primer lugar he utilizado la Exploración de las bases de datos ofrecidas por la Biblioteca: Hemeroteca y Productos Electrónicos. Dentro de periódicos económicos he seleccionado Expansión porque mi personaje entrevistado trabaja en este periódico. Aparecen varios artículos o entrevistas de radio en las que interviene sobre la crisis.
Podemos comprobar en este caso que la información que aporta sobre este es abundante y con el buscador encontramos enlaces a comentarios y artículos de este autor. Para realizar la práctica de la semana pasada podría haber encontrado más información en esta base de datos que completaría la que ya incluí yo en mi reseña.
Al mismo tiempo si busco en otros diarios que ofrece la hemeroteca a ''Iñaki Garay'' aparece como experto en economía, en crisis y en periodismo económico muy implicado en el tema por la dirección de Expansión.

Utilizando ahora la herramienta Hemeroteka+ aparecen noticias principalmente del norte de España, es decir, aparecen referencias a muchos periódicos navarros o vascos. IñakiGaray aparece únicamente si lo relacionamos con otra palabra como crisis, economía... donde vemos algún articulo o página donde se encuentra el nombre del autor.

Por último podemos buscar en bases de datos más concretas como son las de:
Hemeroteca de Diario de Navarra
Búsquedas en la Hemeroteca de El País
Búsquedas en la Hemeroteca de El Mundo
Búsquedas en la Hemeroteca de La Vanguardia
En estas páginas abundan las noticias de crisis económica. Podemos encontrar la información que nos ha facilitado plantear las preguntas para nuestro entrevistado.
En primer lugar vamos a ver algún ejemplo de artículo o columna sobre Iñaky y después la información sobre la crisis que le hemos querido preguntar. Encontramos en estas bases de datos artículos escritos por el disector de Expansión como: ''con el euro nace Europa'', publicado por el diario El Mundo ya que en los periódicos de El diario de Navarra y El País no hemos encontrado nada.
Aunque no hayamos logrado mucha información en estas bases de datos es porque muchas veces el sistema de búsqueda no es el más efectivo. Muchos de ellos no relacionan las palabras con el contenido que queremos encontrar y nos llevan a página sueltas en las que aparece cada una por un lado.
A pesar de esto no creo que debería cambiar el personaje porque podría responder a las preguntas realizadas en la entrevista ya que su contenido es actual y financiero.
Al preguntarle sobre la influencia del triunfo de Obama en la economía mundial, el conocimiento de los españoles sobre la crisis o las resoluciones tomadas en el G 20 en los últimos días pienso que se puede acercar un poquito más a los lectores de la entrevista a la crisis financiera.